Seis sesiones en tres centros educativos abordarán los mitos del ejercicio, los suplementos deportivos y los intereses comerciales detrás de algunas recomendaciones de influencers
La popularidad de un consejo en TikTok o Instagram no garantiza que sea fiable. Esa es una de las ideas que trabajarán estudiantes de 3.º y 4.º de ESO y Bachillerato de Hellín en la actividad «Consumo inteligente en deporte y salud», organizada por la Concejalía de Servicios Generales y la Oficina Municipal de Información al Consumidor (OMIC).
La iniciativa busca que los jóvenes aprendan a contrastar la información sobre deporte, alimentación e imagen corporal que reciben en las redes sociales. Las sesiones ofrecerán herramientas para distinguir contenidos fiables de mensajes engañosos y reconocer los intereses comerciales que pueden esconderse detrás de determinadas recomendaciones.
Entre los asuntos previstos figuran los mitos sobre el ejercicio físico, la diferencia entre información científica y contenidos difundidos por influencers, la eficacia de los suplementos deportivos y la importancia del descanso y la recuperación. También se abordará cómo influyen los algoritmos en los contenidos que llegan a cada usuario.
Según explica el Ayuntamiento, la propuesta pretende ayudar al alumnado a tomar decisiones informadas y responsables, sin demonizar las redes sociales ni la práctica deportiva. El concejal de Servicios Generales, Pedro García Sequero, señala que estos estudiantes se encuentran «en una etapa en la que comienzan a tomar decisiones que pueden influir en su salud, sus hábitos y su forma de consumir».
El calendario confirmado incluye seis sesiones en tres centros educativos. Las dos primeras se celebrarán el viernes 23 de octubre en el IES Cristóbal Lozano. El viernes 6 de noviembre tendrán lugar otras tres en el IES Melchor de Macanaz y una en el colegio concertado Capuchinos.
La actividad da continuidad a la educación municipal para el consumo iniciada hace dos años y cuenta con una subvención de 4.980,22 euros de la Dirección General de Salud Pública de la Junta. Para su desarrollo colaboran la Concejalía de Educación y los centros participantes.
